Eine Gruppe Männer befindet sich mit einem Elefanten in einem Raum. Es ist dunkel. Niemand sieht den Elefanten. Die Männer können ihn nur ertasten.
Einer der Männer fühlt den Rüssel und sagt, der Elefant sei wie ein Ast. Ein anderer Mann ertastet ein Bein und beschreibt den Elefanten wie eine Säule. Ein dritter Mann berührt den Schwanz des Elefanten und vergleicht ihn mit einem Seil, …
Wir alle kennen dieses Gleichnis. Es lehrt uns, dass die Realität je nach Perspektive sehr unterschiedlich wahrgenommen wird.
Was hat das Gleichnis über den Elefanten mit Mathematik zu tun?
Werfen wir doch einen Rundumblick auf die Mathematik und finden es heraus!
